教職員組合　のほほん活動日誌:

夏休みあとわずか！２学期の準備は順調ですか？

　さて、夏季特休５日、取れましたか？試験的にお盆閉庁が導入されましたが、平日は４日分。あと１日、自分はまだ取ってません・・・。年休４日もどうでしょう？

　これらのことも、「多忙化・多忙感解消でこんなことは・・・？」という組合と教育委員会との交渉から出てきたものでもあります。本当に有効な施策かどうか、上から与えられるものではなくみんなでつくっていかなければ、です。

　先日新聞に掲載された非正規職員の待遇問題、事務職への支援の問題、これらも社会問題としても取り組んでいるものです。

　ちなみにこの夏の要請行動では非正規の給与について県教委は「他県に比べ優位。改善の必要を認めず」でした。

　結局、問題があったとしても社会問題としてたたかれない限り動いてくれないんですね。

　繰り返しになりますが、みんなで取り組むこと、本当に必要な施策かみんなできちんと話し合うこと、大切なことです。ちゃんと組合活動しましょうね(^_^)

校長先生の話　「戦前にはしてはいけません」

　ある学校での話し。

　登校日の校長先生が「今は戦後。絶対"戦前"にしてはいけません。・・・」

　最近こんな話ができる校長先生も少なくなってきましたね。「忖度」が日本の伝統らしいですから。

　夏休みのフィールドワークとして太田空襲の資料を作成中。平和教育や人権教育の積み重ねが教職員組合にはありますから、さらにアップデイトを。

　それ以外にも各種自己研修・研究をされている方も多いですよね。個人の研究は一分野でもみんなのものを持ち寄れば大きな力になりますね。

　写真はイオン太田の南側にある高射砲台座跡

学力

　ここにも書いてありましたが、先日新しい学習指導要領についての講演に行ってきました。講演の内容はなるほどなぁということばかりでした。

　その中で正式な"万歳三唱"の話が出てきました。「物事には教えた方が早いこともある」という例でした。そのことはその通りだなぁと。

　しかしその例、数年前話題になった"江戸思草"に通ずる万歳三唱令からのものなのかな、と。権威のある方の話だと「なるほど」と思ってしまいます。
　言わんとする指導法や心遣いは大切なことですが、教職員自身、物事を吟味する力がますます必要になってきているのかもしれません。当然子どもたち自身にも。それがこれから身につけていくべき学力の一つなのかもしれませんね。

　　文責　城東中　長山