障がい児教育部 部会
本日は障がい児教育部の部会がありました。
自分は特別支援教育の免許はありませんが、本部担当ということで参加しました。
めからうろこ
まさにこの一言につきました。
「普通学級にも特別支援教育の考えを」と言われ早何年。
しかし実際は「より分け」的な動きがないとも言えない・・・。
部長の松本先生曰く
「ADHDと言われ巡回相談等で対応をアドバイスをすると、７～８割は『落ち着いて取り組めるようになりました』と言われる。つまりは対応の問題であって障害ではないですよ」
「所謂普通教室で一緒に授業をして、できるようにしてやりたい、と思うことが逆に個別支援をゆがめているかもしれない」
「３０人～40人のクラスにいれば特別な支援をと言っても一人に３分もかけられないだろうけれど、その３分でできることがあるはずだし、ある面その３分の工夫でいいし、それが大事なんじゃないかな？」
「特別支援は特殊な支援を必要とする教育ではなくて、それぞれの個性に合わせた個別教育」（長山意訳(^_^;）
「ひょっとしたら一番進んでいるのは保育園かもね。」
勉強になりました。
で、主な議題は教育予算要請行動の要求書づくり。
子どもたちの学びのため、自分たちの働く環境のため、現場からの発信を！
文責 長山
