教職員組合　のほほん活動日誌

教員のみならず、県職員全体に関する交渉、先ほど妥結

21:49　帰宅中

　追伸　運転中に見えますね。web担当が後部座席から乗り出して撮影、です。

無理して早く学校を出て、それで会議では本末転倒かも知れませんが、ただいま交渉真っ只中。
交渉の進捗状況確認と、自分たちの希望をきちんと届けるために、ちょっと力を合わせましょう。

で、執行委員長がまた来られないという・・・。
どこも学校大変ですね。これを変えていくのが、組合の役目です。
というか、組合という仕組みを利用して、みんなで実現させましょう！

で、今週末、太田市産業祭が久しぶりに行われます。太田市の企業のみならず、働く組合の連合体、「連合群馬」もブースを出します。ヨーヨー釣り、ですが。組合の役目、紹介しています。

大事、なのになぁ。

・・・なんか、来年、よくなるのかなぁ・・・

県教委の回答を聞いているとちょっと不安。何か変わるのかなぁ・・・

詳細は明日の支部委員会や「Voice」等で。

ということで

　県民ホールでリンゴの品評会。１５時から一般販売開始でしたが、交渉で行ったので寄ることかなわず。
　色々なイベント、行われていますが、朝早くから遅くまで学校にいて、土日も部活では、色々知っていなければならない教員が世間知らずになってしまうわけですね・・・。

　例の、小寺知事時代に作られたモニュメント、解体が始まっていました。
何か建設するなら壊すのも分かりますが・・・。なんなんだろ？

　県庁脇の群馬県教育会館と前橋公園の紅葉。

　きれいな写真がネット上にアップされると思いますが、著作権等を気にせず授業でお使いください。

　普通のデジタル一眼レフで撮りました。

　豆知識。満月、それはすなわち「月の真っ昼間」。これが結構きれいに写すポイントです。

　普段の満ち欠けと月食の欠け方で大きく違うのが、欠け始めと欠け終わり。数日後に撮って比べるのもいいかもしれませんね。
　今回は欠け終わりの写真を。

ちなみに１枚目以外をISO400、1/1000秒、Ｆ８、で撮影しています。
　(exifデータは違っています)

カメラ任せで撮ると、背景の真っ暗部分の影響を受け、カメラがもっと明るくしようとしてこうなります。

　ISO12800、1/160、Ｆ８

　欠けている部分が見えるようになりますが、光の当たっているところは真っ白になってしまい。クレーターも何も分かりません。

　文化の日は現憲法公布の日、です。５月３日施行の半年前。それを記念しての文化の日。
　そして、明治節。明治天皇誕生日。

　法律によって立場を守られている我々労働者は、どうしても護憲派となるわけで。国会前の「憲法大行動」に参加してきました。

　しかし！

　長い。

　行進があったり、様々なアピール行動があったり。

　北朝鮮のミサイルばんばんのタイミングでもありましたが、先制攻撃論や南西諸島軍備再配備に関するアピール・・・。

　とにかく話を聞いている時間が長くて、若い人はついて来ないでしょう。



　と。

　いったとことでした。

　終了後はちょっと都内で用事を済ませ、のんびり電車で一杯やりながらの帰宅。
　出張と違うので、「中央動員」のご褒美です(^_^)

本日県庁にて県教育委員会交渉。

　手前の書類は本日配られた定年延長に関する資料。ピントが合わなかった…

　なんだか、何をよくしてくれるのだろう？と言うような回答。

　定年延長も大きな話題になりましたが、給与7/10は辛いです。

　太田からは、部活指導特勤・対外運動競技等手当の矛盾の件、入試改革における事務手続きの簡略化について発言してきました。

さて、今年は何が改善されるでしょうか。
みんなで力、合わせましょうよ！

　話題のモニュメント。大金払って壊すくらいならこのままあっても別に問題ないような。

　ぐんまちゃんも「えいえいおー」　毎回同じ写真と同じフレーズですが

　交渉会場は県庁２９階。エレベーターホールからの眺めが絶景。

　色々粋なことやってますよ、群馬県

　県庁玄関で群馬ちゃんとその仲間達がお出迎え。2Fで売ってるよ。

昨日安田菜津紀さんの講演会が行われました。

太田はサテライト会場

自分は野球の大会が赤城インターの近くであったので、帰りに前橋の県教育会館、本会場、対面での参加。

世界と日本、つながっています！

　　写真は安田さんではなく、挨拶する県委員長・小濱さん（太田世良田小）

教科書会社から教養誌がよく届きます。とってもいい内容です。

　でもそんなのじっくり読んでいる間がないのが現在の現場。

そして、教科書会社から今年も紙切れが届きました。

「訂正があります。(1枚送るからあとはそっちでコピーしろや)」というやつ

　教養誌と言っても、情宣紙、ですよね。
　そんなの作る金銭的ゆとりがあるのなら、正誤表を生徒分印刷して届けてください。

　皆さんから寄せられた現場の問題、構造的に抱える問題、色々と要求書にまとめ提出、交渉をしてきました。

　もちろん教育委員会としても頑張っているところがあったり、逆にそのためにひずみが出ていたり…。子どもたちと職場環境向上のために、目指すところは一緒、様々な情報交換をしてきました。

　　要求書を手渡す委員長

寒くてお忙しい中ご苦労様でした。来られなかった人のために。

個人調査票、「何だよ、言ってたのと違うじゃん」というのもあったのでは、と。

「定年延長の詳細が決まっていないのに定年延長について回答させるのはこれ何事ぞ！」
と言う組合の指摘により結局例年通りになったようです。

しかしエクセルとは・・・。

以上　分かる人向けの文章でした。