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N中Nです。
激動の2020年 本日が仕事納め。みなさんお疲れ様でした。反省会もなく、STAY HOMEの落ち着いた年の瀬な感じですね。
自分は本日年休をいただき、平日行けない郵便局やら家事関係の電話やらを。本当に電話する間もない日常でした。
そして、不謹慎かも知れませんが、コロナ禍で土日の部活が中止になり、子どもたちには災難ですが、こうして時間ができると、何と多くのことが自分や家族・家庭のためにできるのか！
休日に休むと罪悪感を感じていましたが、心にゆとりができると「次の授業ではこうしてやろう」と考えたり準備したりができるのですね！
仕事に追われて、ではなく、仕事を創造できる！
コロナ禍で発見した、新しい生活様式・・・いや、人として、教職員として忘れていた・忘れさせられていたあるべき姿なのかもしれません。
PS 古本で、こんな本をゲット。
この中で取りあげられている斎藤喜博さん。元県教組教文部長さんでもあるのですね。
子ども達も、教職員もお疲れ様でした。
出かけられなくなっちゃいましたが、おうちでのんびり、掃除や年賀状の仕上げです。
そして、23日、県教委との交渉が終わりました。
速報・・・と言っても結局年明けになってしまうと思いますが、そちらもご参照ください！
多忙化解消、動き出すかな？
先日東部教育事務所に人事の要請。
教員のなり手が減っている昨今、市町村による教職員の「囲い込み」がおきています。
他郡市への異動を希望していても相手に伝わらない、何てことも。
各方面にきちんと要請です。
本日新聞記事になっていましたね。
この教職員の働き方改革の動き、日教組ー連合の調査が発端となって全国的なうねりになっています。県教組も県教委に継続的に働きかけています。
でも、最近でも「時間調査、へらしてくれよー」と言う管理職がいますからね。どれだけ正しいのやら(;_;)
読売新聞 12月22日版
松浦市議さんにも協力いただき、少人数教育実現に向け市議会も動いてくれました。国に働きかけてくれます。
子どもたちのためにも、コロナのためにも、教職員のためにも、少人数教育の実現が必要だと思いませんか？今のクラス人数は多すぎだと。
組合はこんなところでも頑張っています。
先日、太田市教育委員会と、勤務条件等に関する交渉を行ってきました。
主に、夏に各学校から寄せられた意見を元に出した要求書に対し、教育委員会からの回答が出されました。
なかなか思う通りにならないことや、少し前進することや・・・。
それでも継続して言い続けることが大切ですね。
トイレは、ドライ化を推し進めるそうですよ。学校のトイレ、気がつけば世間から取り残されていますよね。
そして、人事異動に関する要望書を手渡してきました。
我々の能力を遺憾なく発揮できる人事の実現を！
公式ページとしては「ちょっとぉー」の残念記事なのですが、手作り団体ということで情報共有を…(^_^;
facebookに書き込めなくなりまして、多分原因は「ビジネスアカウント運用」だったせいなのかなぁ、と。
組合は個人ではないので、最初の登録のときにビジネスアカウントで設定。
すると、ビジネスアカウントと同時に管理者も登録しなければならないとか、他の方の記事に「いいね」ができないとか、なんだか分からないことばかりで後悔。
すると先月あたり「広告うんぬんの設定をしなさい」とか。
「広告なんてないでしょ」とテキトーに設定をいじりつつ、結局途中でわけがわからず中断。
結果、アクセスできなくなりました。
ページの自動転送設定が正しくありません
www.facebook.com への接続中にエラーが発生しました。
Cookie を無効化したり拒否していることにより、この問題が発生している可能性もあります。
と出て、ブラウザのCookieを削除しない限り自分のfacebookへのログインも、ログインせずに単に他の方のfacebookを閲覧することもできなくなってます(Cookie削除でログアウト状態に戻る)。
新たに個人アカウントで作成しようにも公式アドレスはこの不具合アカウントで既に使われているので登録はできず。
webを検索しても、同じように困っている方はいないようで。そもそも何が原因かも分からないので探し当てようもなく、ログインも拒否されているのでアカウント操作もできず、にっちもさっちもいかない状態です。
うまくすればシェアだけはできるときもあるのですが・・・。
どなたか詳しい方、おりますか？
#facebook #facebookログインできない #Facebook不具合 #facebookビジネス #facebookビジネスログインできない
県職員等のみなさんと協力して取り組んだ県との交渉がまずはまとまりました。
ボーナス減額等マイナスな面もありましたが、不妊治療に関する件や働き方改革等で前進がありました。
みんなで力を合わせて、充実した働き方、生活の仕方の実現です！
まずは第1歩。
少人数学級実現のために県教組でも、県や市、国や議会に毎年働きかけを行っていました。
まずほんの少しですが動き出しましたね。引き続き働きかけを続けることが次の一歩のためにも大切ですね。
そして、免許更新制も優秀な人材確保の障害となっていることを訴えたい・・・。
「少人数学級の課題は教員の“数と質”」カギは教員免許法改正…小学校が2025年度までに35人学級へ 」
FNNプライムオンライン
連合群馬を通して、労働局よりお知らせが来ました。
です。
主に企業向けのようですが、働く人からの働きかけも大切みたいです。
以下、厚労省のページより。
「小学校休業等対応助成金」は、新型コロナウイルスの感染拡大防止策として小学校などが臨時休業した場合などに、その小学校などに通う子の保護者である労働者の休職に伴う所得の減少に対応するため、正規雇用・非正規雇用を問わず、有給の休暇（年次有給休暇を除く）を取得させた企業に対して支給しているものです。
