教職員組合　のほほん活動日誌

まずは第1歩。

　少人数学級実現のために県教組でも、県や市、国や議会に毎年働きかけを行っていました。
　まずほんの少しですが動き出しましたね。引き続き働きかけを続けることが次の一歩のためにも大切ですね。

　そして、免許更新制も優秀な人材確保の障害となっていることを訴えたい・・・。

「少人数学級の課題は教員の“数と質”」カギは教員免許法改正…小学校が2025年度までに35人学級へ 」

FNNプライムオンライン

https://www.fnn.jp/articles/-/120948