教職員組合　のほほん活動日誌

事務「この関東大会、要項とかありますか？」「宿泊の場合手当が出ますよ」
自分「あ、空手は中体連ではないです」
事務「あ、じゃでません」

校務分掌で配当され、同じように取り組んでもこれですよ・・・。

教員を支えてくれない仕組みって何でしょう？

過日、全県から集まって県教委への「教育予算要請行動」を行いました。

管理職のフィルターを通さない現場の声を届けました。

太田からも、皆さんからいただいた意見も含めいくつか実情と要望を伝えてきました。

コツコツ活動しているんですよ！

以前「青色研修」なんて言われていたもの。職専免研修、が教委の名称かな？

年休ではなく堂々と行けるのです。

「勤務時間の適正な管理並びに総労働時間短縮のための指針【Ｒ７】」の３に記載されているものです。

美術教員が美術館の企画展に行ったりワークショップに参加したりする。
自分の所属する教育研究グループの全国大会に参加する。
新たな免許を取るために講習を受ける。等々

校長先生への指令としても「積極的に承認する」となっています。

どうですか？書式、太田支部のダウンロードページから取れます。

ま、めんどくさくてみんな年休で行っちゃうんでしょうけど。
それが問題、かも。

本日センター研修。

面白かった。
自分で行く研修は面白いですね。

高校の研修に参加。
授業に役に立つのかと言ったら、？

いや、ＳＳＨの高高は役に立てている。
高崎高校、面白い。

さて、中学校でどう役立てる？

ちなみに、「青色研修」自己研修のしくみがあるんです。
用紙、組合のＨＰからも取れますので、「DOWNLOAD」から「校外研修計画書及び報告書」を。

とある中学校での話。

18:00、修学旅行帰りのバスが到着予定。
教頭先生が「車誘導、手伝える方、お願いします」って、残っている数人は校外学習指導から戻ってきて、もう帰っているはずの方々。

教育現場は、仕組みではなく善意でできています。

結局それは不幸。

https://ameblo.jp/doushitaraii/entry-12914015312.html

ヒロシマに学ぶ群馬子ども代表団
昨年は太田西中から２名。ぜひ各学校でも紹介してほしいです。
印刷は支部が協力しますのでお申し出ください。

そして、引率としてもいかがですか？
「休みの日にまで他人の子どもの引率かよ」
正直、そう思っていたWEB担当ですが、行ってみて１８０°方向転換。
大人にとってもいい経験になります。
また、組合員のお子さんが参加する補助予定です。

高崎Ｇメッセに初参戦。

すごい渋滞。

　理科教員、無駄遣いしてしまいました。

　でもこれがやらされる研修ではなくて自発的、楽しい研修。授業に使うのが楽しみです。

　明日まで。あ、「#ミネラルマルシェ高崎」です。

　メインは宝石ですけどね。

組合活動の基軸を話し合う定期大会が行われました。

午前中部活だったためweb担当、ちょっと遅刻。

太田からは、部活動改革に対する取り組みへの質問と、仲間を増やし、活動を広報する件での討論での発言がありました。

みんなの役に立つ組合活動であって欲しいですね。

今回も老若男女、たくさんの参加がありましたが、ほんの数年前、国会・県会・各級議員さんや関係団体たくさんの来賓さんにもお越しいただき…。ポストコロナもあるでしょうが、当時の賑やかさと比べるとさみしいですね。

　県知事さんや教育長さんからのメッセージはあり。

　それでも、みんなのため、自分たちのために頑張るぞ！と

以下のような通知が来たので、見てみました。

　文科省の説明を聞くと、さすが頭いいなぁ、と。勉強になります。

　が、やたら「現行教育課程の問題点は…」と言われると、我々は金科玉条のように“問題ある学習指導要領”で生徒に教えているのかぁ、と思ってしまいます。

　そして、動画は２時間２６分。

　いつ見るんだ？
　へとへとになって自宅に帰ってから？
　「サポートマガジン　みるみる」？
　いつ見る？

　本日初任研でしたが、その子の持ち時数は２５時間。

　「社会人になってからも自己研鑽・自己啓発を行わない人の割合が高い」？

　そんな余裕はないです。

　まずこの現状をどうにかして欲しいです。
　資料を沢山回してくれるなら、その資料を見て考える時間もせめて与えた欲しいです。

　この動画、5/20 22:15現在の視聴回数は2,138回。現場の先生で見たのは何人何でしょうね。
　自分みたいな特殊な人たちを除けば、全国で15人くらいですかね？(当てずっぽう)

　さて、

　文科省さん、日本語入力はATOKなのね。
　そして、まだwindows10なのか・・・。