教職員組合　のほほん活動日誌

　力強い話しでした。
　庶民感覚、というより、普通の人が普通にはたらき、安心して普通に暮らせる社会の実現。
　「千円の重みの分かる政治家が圧倒的に不足している」
　こんな人が我々の代表として国政の場にいてほしいです。いやいや、送らねば、ですね。
　それにしても「野党統一候補」今までにないノリもありました。他の候補者の集会ってどんな感じなんでしょう？
　やはり大切な一票のためにもこのような集会に行って､候補者を身近に感じることは大切ですね。政治を他人事にしないためにも。

今日はよい天気だったので、少ないのは分かっていましたがなかなかゆとりがないので決行。太田市某所へホタルを見に行ってきました。

  　ホタルも少なかったけれど、人も少なかったので写真なんぞも。
　車通りがあるのが玉に瑕ですが。
　ここがどこかは、お問い合わせください(^_^)

　金曜日は支部の歓送迎会。新たに太田にいらした方や退職した諸先輩を囲んでの会でした。

　その中で、「これまで、退職される先生方から聞く現役時代のお話はどれも示唆に富み・興味深く・そしてハチャメチャで・・・。いつかそんな先輩になれる日がくるのかなぁ、なんて思っていたらいつの間にか話す立場になってしまいました」なんてお言葉がありました。
　いやいや、先輩の話は示唆に富み、興味深く、そしてやっぱりハチャメチャです！

　いろんな先生がいるから、職員がいるから学校は面白い。いろんな先生がいられる環境作り、組合が頑張ってきた成果ですね。

　前橋市で行われた人権学習会「子どもの貧困　子どもの人権について考える」に参加してきました。

　OECD中、日本の子どもの相対的貧困率の高さ、公的教育費の割合の低さ、教育費の高さが貧困の再生産を生んでいる、というのはもはや周知の事実なわけですが、これは教育の問題だけではなく、労働政策の問題でもある。

　との指摘。確かに現場で感じるのは、家庭の収入の寡多もそうですが、例えば１８時から翌朝８時半、そして土日に子どもの面倒を見られる家庭かどうか、そんな働き方ができる家庭かどうか、というのはとても重要ではないでしょうか？

　振り返って我々教職員はどうですか？
　「各種教員の子どもは気持ちが不安定な子も多い」というのも現場で感じることです。
　全ての子どもが安心して過ごせる大人の働き方。真に労働政策の問題ですね。

　教務主任と世間話
　「最近教育実習は実技教科ばかり。５教科の教育実習なんてないね」
　「免許更新制のせいですかねぇ？経済学部や理系の大学生で、社会や数学の免許、とりあえず取っておくか、という人が多かったかもしれなかったけれど、今じゃわざわざ取る価値なし、なんでしょうね」

　6月2日の支部総会、堀越けいにん氏も来てくれます。こんな現場の状況も語り合えるかな？

　先週は初任研・５年研、さらに太田市の２年研・３年研もあったのかな？
　今回は当事者の話しではなく、指導教諭への研修での話し。

　「とにかく辞めさせないように」