教職員組合　のほほん活動日誌: 科学

見えました！

N中Nです。

ISS、明るいですね！
飛行機みたい。
あの中で研究いてるんですね。
軍用云々はおいておいて…

慌てて昨日いじった設定のまま３枚。
その写真3枚を比較明合成。

　それぞれはシャッター３秒。合計９秒でこのくらい移動です
　(ISO400 20mm f4.5)

国際宇宙ステーションを見よう！

N中Nです。

昨日は曇ってだめでした。

今晩はなんとか見えそうですよ、国際宇宙ステーション！

https://kurakagaku.jp/tokusyu/iss/iss.html#MAEBASHI

学校建築の規格、謎(というか不満)たくさんです

N中Nです。

　理科室の水道って、なんでばーばー机に水滴がはねる仕様なんでしょう？

　中学校の水道って、なんで腰を痛めるような低さなんでしょう？

　天井が高くてゆとりが持てる、とかいい点もありますが、国の規格なんでしょうか？

　だったら、国会議員さんに活躍してもらうしかないですね。

忙しいのに、忙しいから現実逃避

本年度web執筆に加わったN中Nです。よろしくお願いします。

コロナ休業の遅れを取り戻す授業や期末テストの準備やらで忙しいこの頃ですが、理科の実験について。

研究者を育てるわけではないので、定量的なことより定性的なことをやっているわけですが、それでも薬品の濃度は重要。１％濃度の塩酸をつくろうとすると・・・はて？と調べるとmol濃度がうんたら。忘れてしまいましたわ。

１００ｇの水にｎ％HCｌをzｇ入れたらｙ％　とすると

なんやかんやありまして

ｚ＝１００ｙ／(ｎーｙ)

市販の塩酸は３５％から３７％くらいかな？３５％として、比重を１．１８とすれば・・・

水１００ｃｃに２．５ｃｃ元の塩酸を入れると約１％

水１００ｃｃに８ｃｃ元の塩酸を入れると約３％

水１００ｃｃに１４．２ｃｃ元の塩酸を入れると約５％

専門の方が見たら腰を抜かすかな？

でも、こんなんで授業では用が足りるかな。

星空撮影

web担当が理科教員なもので、ちょっと教科的に偏りますが時々こんな記事も。

12日はペルセウス座流星群でした。
そして天の川は夏が見頃です。
最近はカメラもお気軽＆高性能ですのでこんな写真も撮れます。

　よく分かりませんが、自宅の脇から先日のペルセウス座流星群の撮影。１時間見ていて６個見ました。１０分で１個…(T_T)。１個写っています。
　シャッター速度30秒、F6.3、ISO400相当です。
　あ、青いのは流星ではないですよ。こっち・・・。

　青いのは太田独自の「青い街灯に照らされた雨樋」です・・・。

　さて、本題。「マニュアル」が使えるカメラがいいですね。自動ではまだ星に対応してくれません。スマフォ全盛ですが、ぜひカメラを買いましょう。buy Japan!
　この写真からは感度ISO400相当では一瞬だけ流れる流れ星を撮るにはまだ感度が低いということがわかれます。とは言えあまり感度を上げるとノイズが出るので、様子を見ながら。1600以上がいいのかなぁ。

絞り・F値は5.6とか2.8とか。
　その筋に言わせれば、5.6と2.8は大違いですが、気にせず。

シャッター速度は30秒程度。長いと星が動いて細長くなってしまいます。
　これまたその筋の方に言わせれば焦点距離によって云々とあるようですが、とりあえず撮って調整しましょう。
　ちなみに3分ちょいシャッターを開けっ放しにした写真がこれ

　かなり明るく写ります。(時間256秒、f5.6、ISO400相当、レンズ20mm相当)

そして、オリンパスのカメラを使っている人は「ライブコンポジット」なんてモードがあるのでぜひ試してください。１～２秒の短い時間で撮った写真を自動でつないで(重ねて)くれます。明るくなりすぎず、星などの動きがつながって写ります。
　擬似的にやってみました。ISO6400、f4、4秒で撮った写真70枚超を重ねてみました(比較明合成)。

　トータル350秒程度。星とは違う光の筋は飛行機です。