教職員組合　のほほん活動日誌

決戦は火曜日？

Ｘデーは19日？

早速、説明会が行われます。

対象は事務職員と栄養職員。

３月１２日(火)。中学校卒業式前日…。

働きやすい職場実現に向けて市教委に交渉。

まず、学校設備。
これは市教委側も問題意識を持っています。
が、なぜか結果としてとんちんかんな状態が生まれるのでしょうか？

意見交換の感触として、組合を通じ、管理職を通じと、色々な経路を通じることが改善＆防止になるようです。
「そんなもんか」と思ったり、「無理だな」とあきらめるのではなく、現場で声を上げ続けることが大切なんですね。

月曜日の忙しい中、教育会館に来てもらったり、学校で集計してもらったりとありがとうございました。

　あと何校かで完遂。
　組合活動がきちんとした方向でいるためにも、きちんとした選挙が大切ですものね。
　速報が明日送られると思いますので、ご確認を。

　また、「我こそは！」と言う方も、ぜひ来年！！

本日も皆様ご苦労様でした。

せっかく早く職場を出たのに、こんな会議では・・・。

とは言え、これがよりよい職場につながっていくなら、と集まっている方々に感謝。

みんなでつくっていきましょうね。

　冬号、読みましたか？

　なかなか回覧の中身に目を通している余裕のない現場。
　そもそも回覧されていた？

　教職員共済も働く側からできてきた共済制度(群馬では組合をはなれて学校生協が取り扱っていますが)。

　なかなか組合的観点からもよい内容でしたよ。

facebookの方に、中教審・初中教分科会・教育課程部会・児童生徒の学習評価に関するWG
資料１「児童生徒の学習評価の在り方について（これまでの議論の整理（案））」についての書き込みがあったので、ちょっとそんな話題を

p.17より
http://www.mext.go.jp/b_menu/shingi/chukyo/chukyo3/080/siryo/__icsFiles/afieldfile/2018/12/19/1411680_1.pdf

さて、皆さんはどう思いますか？

入試関係でも色々？？な琴は存在します。何回かに分けてそんな例を白日の下に…(^_^;

この時期、入試書類の教科順、毎年転記ミスに神経をすり減らしています。
その原因のひとつにこれがあるような・・・。

数年前に県教委に確認したところ、「歴史的経緯があり変更できない」。

皆さんはどう思いますか？