教職員組合　のほほん活動日誌

教員も生徒がお世話になっている事業所を廻っておりますが、普段より多少ゆとりができます。

導線を新調したのですが、安い物で生徒が使いづらいことが予想され加工。

金がなければ手間をかけろ、手間をかけられなければ金かけて、なのに、どちらも許されないこの現実(T_T)。

こんな時間も大切なのにね。こんな時間なら苦にならないのにな。

忙しい中、皆さんありがとうございます。

「今年は給料アップ！」なんて声が聞かれましたが、これ、勇み足。

まだ決まっていません。交渉はこれからです。
先日総理大臣の給与で話題になっていましたが、県の場合は、交渉して、条例が通って初めて給与が変わります。

それを我々がやっているわけです。

ご協力を。

それと、色々と現場からの悲痛な声が挙がってきました。

これもこの交渉で前進させたいですね。ほんの少しでも前へ。

本日来られなかった方の声も集められるよう、フォームでの声募集、メール、電話etc、遠慮せず！

なんでみんないいカッコして授業しているんでしょうか？

教育委員会かが来るから？

さて、教員も勉強の本日ですが、こういう根本的な質問って、どこにすればいいんですかね？
と指導主事にしていまいました。

本日のweb担当は理科教員です。家庭科を参観しました。

○家庭科では小学校で「五大栄養素」、や食品群、赤い栄養、黄色い栄養、緑色の栄養
    指導要領や解説には、理科２分野と関連させて・・・と書いてあるけれど、
　　理科では、さらっと炭水化物、タンパク質、脂肪　の３つ
　　他の栄養や家庭科への配慮の記述なし

　それはまぁよいとしても

○家庭科では「たんぱく質」「脂質」
　理科の教科書では「タンパク質」「脂肪」
    指導要領や解説には特に記述なし。子どもは「理科で『脂質』って書いたら×ですか？」

○理科では「震央」
　世間では「震源地」

知っている人、おりますか？

11月3日、毎年のようにクドクド書いている気もしますが・・・

文化の日、明治の天長節、後の明治節、明治天皇誕生日。

そして秋の叙勲の日ですね。

叙勲、勲等、褒章、勲章、勲位、そして叙位・叙勲？？？・・・複雑

で、

瑞宝中綬章・・・勲四等
瑞宝小綬章・・・勲五等
瑞宝双光章・・・勲六等

大学、高校、小中でランクが違う。

数字は旧制度で、今は付けなくなりましたが…
そして多分校長のみ。

そして叙位・叙勲。亡くなるとこれまた国が順位を付けてくれます。
正一位から従八位までの、歴史に出てくるあれ。

山形の教育委員会ですが、これ

利根教育事務所総務課の仕事の１番目は、これ

僕らは、褒めてもらえないのかな？

勤務条件の改善のみならず、学校現場の窮状を直接届けました。
もちろん、市教委も重々承知していることでしょうが、何か動き出さないと何も変わりません。
何度も何度も、あちこちの道筋から。子どもと教職員が過ごしやすい学校を目指して！

昨日は駅伝大会の応援、本日は朝から中間テストの採点等で学校へ。

本年度から市教委が導入した採点支援ソフト、試してみました。

慣れないのもありますが、まず設定に１時間。

しかし、採点自体は通常１クラス１．５時間くらいかかるのですが、これを使うと２０分くらい。

もちろん「これはちょっとなぁ」とか、便利さと引き換えに失ったなぁおいう部分も。

色々試して、こちらも進化していかないと・・・。

学校には色々なところからポスター掲示等のお願いが来ます。

そのとき付いてくる、試しにぜひ見てくださいね券。
最近誰もとらないことが多くなりました。
夏休み誰もいないなら、と何枚かもらいましたが、なんだかんだで行けず。

奇界／世界　展は今日までだったので行ってきました。

いいですね。館林美術館。

自然史博物館だって相当誇れる展示だし、それ以外でも魅力的な美術館・博物館・資料館がたくさん。群馬もうまく宣伝頑張らなければ！

と、こんな所をゆっくり訪れる心と時間の余裕のある職場でなければならないと思った１時間半でした（結局一日いる余裕がない…）。

　写真展、なのに大盛況。テレビの影響力？
　　いやいや、内容も圧巻でした。　＜「奇界／世界」展　本日まで＞

今、あまり使わないみたいですね、メガホン。

なので、「使いたいっ！」と言うとき学校になかったり、新調してくれなかったり。

運動会と宿泊学習のときにSOSが入ります。

組合だから、お互いの先生方をみんなでバックアップ。

とは言え、数に限りがあるので希望の方はお早めに。