昨日ネットで申込み、本日電話でやりとりし、24日土曜日に予約しました。
サンデンフォレストでこの時期なら、太田市内の例の場所も良い状態かもしれません。行ってみようかな。
「??。!!」と言う人はお問い合わせください。
文責 城東中 長山
写真はサンデンフォレストHPより
http://www.sandenforest.com/guidance/event/976/
土日も色々ある中、時間のできた日曜日、スキーに行きたかったのですが、息子がインフルエンザ復帰直後。何もできません。暇をもてあますことに。
そもそも、野球部顧問だった頃は、何も用がないのに土日に休むなんて、怠け者の駄目教員扱いでしたが、やっと手に入れた人並みの幸せ、ということで・・・。
が、何をしたらよいか、と。
で、せっかくなので、エネルギー変換、火のありがたさ、技術の進歩、そんなことの体験でも授業でしてもらおうかと、火起こし器をつくってみることに。
キリ式は仕組みは簡単だけど現実的ではない、と言うので予備実験と称して「弓キリ式」に挑戦。
しかし理屈と現実の差。弓が滑って肝心の火おこし棒がまわりません。ネット上でもそんなのまわって当たり前なのか特に触れられていないし、弓の作成もけっこう面倒。
結局構造が1番複雑な「舞キリ式」が進歩したモノだけあってよくまわることが分かりました。
こんなことも生徒に体験させればいいのでしょうが、社会科ではないのでこちらで作ることに。
庭の落ち木でつくろうとしましたが、結局そろった道具が楽。道具を買い込み、工具を使えばあっけなく各班で使う8個完成。
しかし、昔の火おこし、でありながら電動工具を駆使して作成するこの矛盾…。
合間合間の作業でしたが、こんなことで1日が終了。ノコギリで手を切ったり、費用も出ない休日教材研究。
ま、欲しかった充電式のインパクトドライバーを買う理由にもなったのでよしとしましょう(^_^;
追伸
その筋の方ならご指摘されると思いますが、実は大切なのはこっちではなく、下の木。火種ができる方なんですよね。
そっちまで試行錯誤している間がありませんでした。
つまり・・・火、つけてません。
つくのかな?
そんな状態で授業…としかられそうですが、そこは生徒達に考察してもらいましょう(^_^;;;;
あ、期末テスト作ればよかったのか!
酉年は大きな事が起こる年、だそうですが、天下太平、平凡無事こそ大願、今年もよい年になりますように。
勤務条件等、前身させられるよう、今年もみんなでとりくみましょう!
さて、新年の写真と言えば初日の出が多いようですが、穏やかな年末年始だったため、夜空がとても綺麗で、シロウトながら夜空の写真をアップしてみます。最近はカメラの性能も向上したため、実は気軽に夜空が撮れます。専門の人に見られたらしかられてしまいそうな撮影法ですが、「気楽に撮影」を前提にそれぞれの写真でご紹介を。
カメラは「マニュアル」が使える物ならばどんな物でも大丈夫だと思います。 オリオン座大星雲。 500mmF8 4秒 ISO12800
4秒でも動いてしまうものですね。もうこうなると赤道儀が必要ですね。きちんとした天体
でも、ここまで写ります。500mmがなくてもトリミ
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しかし、難しいのはそんなカメラのことではなくて、カメラに余分な光が当たらない、そして空も暗い場所を選ぶこと、そして「ピント合わせ」です。特に最近「大人の目」になってきた自分には・・・(笑)。とうことを置いても、無限遠「∞」に合わせればいいというものではなくて、一眼レフではピントがはっきり見えないし、液晶だと星そのものが見えない、なんてことも。
これはオリオン座ですが、ピンぼけ。ピント合わせが難し
60mm f4 10秒 ISO1600
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その場で結果が分かるのがデジカメ。そのためにもシャッター速度は短い方がいいし、星って結構動きが早いものでアップにすると10秒でも流れてしまいます。
そして、何が何でもアップにする必要もなく、普段使っているレンズで大丈夫です。今回はカメラマニアでなくては持っていないような物も使いましたが・・・。
南の空。オリオン座など分かりますか? 20mm f4 10秒 ISO1600
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さらにさらに。三脚は必須ですが、今回シャッターは指で。レリーズは使ってません。小さなライトもあると便利。ズームレンズだと撮影中に動いてしまうこともあります。養生テープなんてあれば完璧。今回は楽して手で押さえてましたが・・・。
今年社名が変わりますね。すばる です。アップにすると何が何だかわかりませんね。 500mm f8 4秒 ISO12800
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北西の空 昴 アンドロメダ星雲 カシオペア座 など
28mm f4 ISO3200
北の空。北斗七星が見えます。 28mm f4 10秒 ISO3200
とりあえずの1枚目。「こんなもんかなぁ」と撮ってみるとこんな明るく。
太田も明るいです。 20mm f4 30秒 ISO6400
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すべて撮影は1月1日の午後10時頃、暁高校あたりからです。青いのは防犯灯の明かりですね。
それでは、今年1年よろしくお願いします&みんなでよい活動を作り上げていきましょう。
自作資料を県教組の資料室にアップしてみました。
みんなで作成した資料をみんなで利用できるといいですね。
総合教育センターでもやっているようですが、あちらは公的機関、多少縛りがきついでしょうから。もちろんこちらも著作権等コンプライアンスはきちんとですけど。
今回つくってみた資料
塩酸の電気分解(もしくは電気が流れる仕組み)の図。
(動画的に利用もできます)。
http://gtunet.com/archives/4040
タイトル:塩酸の電気分解(電流の流れる仕組み) の解説図
分類:授業プリント
教科:理科
学年:中3
組合員さんなら色々なファイルのアップも利用もできます。
→県教組資料室
文責 長山
本日は支部委員会でした。
なんと日教組本部からも役員さんが突然来て情勢報告。
ま、世間のイメージは「日教組というエージェンシーに加入している」らしいですけど、
自分のため、みんなのために力を合わせて色々な課題を解決していこうね、というのが組合で、とりあえず各県が集まって1つの連合団体をつくっているだけなんですよね。
ということで「本部」と言っても何年か後には普通に現場の先生という人も多いわけで。
さて、その後、我が置籍校に戻ると、21時過ぎに、なんと2/3ほど残って仕事。学期末処理とは言え・・・。
ということでこの忙しいときだからこそ勤務時間調査実施中。
PISAで話題ののシュライヒャー OECD教育局指標分析課長が言っていました。
「データのない論議は単なる個人の感想に過ぎない」と。
お忙しい中ですがご協力お願いします!
文責 長山
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