教職員組合　のほほん活動日誌

寒くてお忙しい中ご苦労様でした。来られなかった人のために。

個人調査票、「何だよ、言ってたのと違うじゃん」というのもあったのでは、と。

「定年延長の詳細が決まっていないのに定年延長について回答させるのはこれ何事ぞ！」
と言う組合の指摘により結局例年通りになったようです。

しかしエクセルとは・・・。

以上　分かる人向けの文章でした。

9月の超勤131時間オーバーでこんなんもらいました。

　そして教頭が「うちは１／３が100時間越えだよ。どうにかしてくれよ－」とぼやきながら帰って行きましたが、”どうにかしてくれよー”はこっちのセリフだー！

　大会だ、雨で順延だ、うんたらかんたらしていたら土日がこうなってしまいますよ。

　さらに結構多くの教職員「土日の時間を書くのは面倒くさくて」と書かない方も。確かに負担になるから「書け！」とは言えません。
　さらに他校の先生と話をしたら「１００超えると声かけられたり色々面倒だからさ、20時間きっといたよ」と。

　今回も校長から「毎回悪ぃねぇ」と一言言われただけ。職場教員の、そんな中途半端な集計でも１／３が100時間越えの状態に何の対策もしない、まったく”どうにかしてくれよー”です！！

「教師、いいぞ！」という話題も。

先日、朝の交通指導で道ばたに立っていると、無効車線でいきなりゆっくりになったハイエース。
「先生！」
と十数年前の教え子。
「今、自分たちで仕事始めて。今度同窓会やるらしいんで、連絡しますね！」

さらに今日、近所の人から。
「○○君知ってるかい？先日工事で来た子が『○○先生って知ってますか？この辺だと思うんですけど。中学のとき野球部でお世話になって』って言ってたよ」

色々思い出します。過ぎてみるといいもんです。

　写真は近所の彼岸花。

PS　本日地元小学校の運動会。
　延期になって今日なのですが、元々の日程が「市内一斉」というのも、自分の子の運動会には”自動的に行けない”状態な訳で・・・。
　うーん。

最近あまり使われなくなった拡声器。

学校のものはみんなおんぼろで使えず。
そしてたまにしか使わないものは更新してもらえず。

組合の古いのを借りてきました。
「みんなで力を合わせて」「団結で産まれる力」です。

教育書や様々な蔵書、ビデオ(DVD)、プロジェクター等々、組合員さんにお貸しすることもできますよ。

しかし、天気が心配ですね。

そして、小学校が市内一斉だと、自分の子どもの運動会に行けない…

組合から封筒が届きました。

この忙しいときに！

ん？もうそんな時期！

そうなんですよ。管理職は土壇場まで言わないし、締め切りはすぐだし。

この手紙をきっかけに、しっかり考え、希望の実現に協力し合いましょう！

中学校の皆さんも同じ感じでしょう。

明日も6:30には現場に行かないと。

　毎月色々と考え、情報発信をしているVoice。配布物ばかりの中、それでも役立つものを、との思いも込めて作っています。

　一方、組合員さんの居ないところではそれらを配布するも配布しないもある面管理職のお考え次第なのでしょうが、「議員が載っているから回収」となってしまった学校があったようで。

　行政運営上は議員さんは上流に位置するのかもしれませんが、国民主権的には議員さんは我々の思いを受けて、しっかり働いてもらわなければいけないわけで。
　もちろん選挙期間は避け、組合新聞でありながら色々配慮して作成しましたが、政治がらみには忌避感があるようで。

　でもめげずに大切な情報をこれからも発信していきます。「人勧期」始まりますよ！

　先の参議院選挙で、元教員の古賀ちかげ議員が誕生しましたが、それと交代する形でなたにや正義議員が引退なされました。

　那谷屋さんは元横浜の小学校の先生。その後議員になって現場の声を国に届け続けてくれました。本当にお疲れ様でした。
　これからも現場経験のある国会議員、途切れないで欲しいですね。

あ、そこのあなた、地方議会にでませんか？

大会役員に行ってきました。

いいですね。子どもたちの成長が見えます。

現在部活動は社会体育移管で動いていますが・・・。
やっぱ部活動は中学にとって大切ですね。
うちの息子、学校での部活動がなければ運動なんてしていないです。

部活問題考察（１）
　部活熱心な方はなかなか組合活動の余裕がなく、或いは組合活動なんかしている暇があったら部活したいのか。それとも、組合活動なんてと対立してしまうのか。
　「みんなで協力して願いを叶えよう」が組合なので、やっぱり組合活動で部活動の意義を唱えて欲しいです。

部活問題考察（２）
　部活は重要だと思うのですが、それをまかなう仕組みがないです。
　教職員の頑張り・犠牲でこれまで成り立っているわけで…。
　社会体育移管の議論が出てきたとたん「予算が…」とか。
　「教職員はただでこき使っていい」わけだったんですね。
　単に業務改善、であれば、人員配置・勤務態勢の柔軟化で対応できるはずで。
　社会体育移管は子どもの減少も大きな要因です。

　旧韮西小の物品整理。一休み。