先日お知らせがでました。
年末年始は完全閉庁ですが、お盆時期に同じことをします、と言う保護者向けへのお知らせ。
しかし、夏休み中も休めない、生徒がいないのに年休を消化することもできない、そんな状態をなくす一例として以前から県や市との交渉で提案していたことが１つ施行されるわけです。どれほどの効果があるか分かりませんが、とにかくやれることからやってみる、ということですね。
が、なかなか学校で組合交渉、現場からの提案の実現ですよ、と宣伝する勇気もなく…(^_^;
行動評価の入力枠です。C-4thへの転記が楽に入力できるように作りました。
色々な人の色々なモノがありますが･･･
1)昨年度との比較
2)前学期などを見ながら
3)調査書や要録へコピーしやすく
と作りました。
○とか◎、●、◇、◆などは一回入力後はコピーで対応すれば入力が簡単だと思います。
簡単でないのは・・・
▼前年度の入力が面倒
▼一覧表が１枚に収まらない(裏表、人数によっては縮小の必要も)
数ある入力の一例と言うことで(^_^;
シートの保護を解けば色々改良できます。使い方は解析してください・・・もしくは城東中長山まで。
ファイルは県教組ＨＰの資料室、分類は「その他資料」、学年を「中学校」にするとヒットしやすくなります。
いきなり１枚目が、大会の様子ではなく、会場準備です
この白い箱の中は？！ そう、あれですよ、あれっ！！！
来賓の黒沢県議と、八木田市議。そして県教組本部から栗
支部長(太田市教組委員長)挨拶。
ともに頑張りましょー！
教育委員会や退職者組織などなどからメッセージ。
うぅむ。
写真は組合の働きかけで動き出した文科省の資料や、働く仲間の団体「連合」も取り組んでくれているポスターなどです。
連休中に部活顧問の歓送迎会がありました。２次会、ベテランの先生(以下ベ)と若い先生(同若１、若２)。なぜか組合の話題になりました・・・。
その１
ベ：「いろいろこの人(自分)が頑張ってくれて今があるんだよ」
若１：「教員の組合ってなんですか？私も学校生協に入ってますよ」
ま、まぁ正直よくある話。組合の活動について説明。
若１：「なんでそんなことしているんですか？趣味？」
・・・(;_;)
めげずに説明
若１：「ふーん。ボランティア好きなんですね」
！！！「いや、誰かがしなくちゃよくならないでしょ？」
若１：「誰かって、自分でやらなくても・・・」
さらに丁寧に説明。
若１：「話が大きいですよね。政治家がやることじゃないんですか？」
その２
若２：「自分も実は入っていたんです、先輩の先生に入れって言われて。○○って組合。高崎で。でも政治とか選挙とか政党とか色々来るんで、もう絶対関わらないって、こっち(太田)に来るときやめたんです。」
子どもたちに「人任せにしない」と言っている教師、団結するすばらしさを教えている教師、政治家を決めるのは我々で、法律は自分たちを縛るのではなく暮らしをよくするためにあるもので、そして労働運動とその他の運動の一貫性ではなく本末転倒。
色々とカルチャーショックでもあり、考えさせられることでもあり、参考にもなった、ちょっと真面目な２次会での出来事でした・・・。
５月１日メーデー、
５月３日憲法記念日
組合的には意味ある日続きだったわけですが、家庭訪問、ＰＴＡ総会、部活動など日々の業務に手一杯で落ち着いて考える間もないですね。
５月３日、そんな合間を縫って憲法関係の市民の集いに言ってきました。外は・・・。物々しいですね。落ち着いて考えられやしない・・・。
会場にはたくさんの人が詰めかけておりましたが、人生のベテランばかり・・・。「次の世代」はどうなってしまうのでしょうか？我々教職員の真価が問われるところだと思います。採用時に憲法遵守の誓約をしている公務員ですので。
そして、それに関連する衝撃の事実が、その後に出席した部活関係の歓送迎会で次々と・・・は後日。
完成試写会が先日行われましたが、DVDもできあがり、支部にも届きました。
足尾鉱毒のこと、地域学習のきっかけとしても利用できると思います。
各学校にも配布されるらしいですが、支部にも５枚。どうぞご利用ください。
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