学校代表者による本年度初の会議です。
メインは今年の体制確認くらいでしたが、年度初めのスタート状態についていくつかの学校から報告がありました。
スタートが今年は１８時から。
今まで仕事が大変だからと18:30からでしたが、何時にしても仕事が終わるわけもなく・・・。
ならばあえて早く帰る手段に、と。
とは言っても会議で遅くなるのでは本末転倒。今日の会議は、ぱぱっぱと1時間程度で。
代表の先生にはご苦労を欠けてしまいますが、現場の声を集めて現場の改善を。今年度もみんなで力を合わせていきましょう！
新年度、スタートしました。どうでしたか、今年の見通し。
さて、先月末、とある小学校でのお話。
「こんど桐生の小学校です。距離があるので、４月から子どもを保育園にあずけるの、７時ですよ。」
それぞれの事情もあるので気軽なことは言えませんが、中学校勤務の旦那さんがおくることはできないのか、それができない職場事情なのか。
「働き方改革」は「働かせ方改革」そして「自分たちの意識改革」ですね。
以前新聞に載っていたまんが、紹介します。
１年間お疲れ様でした。
春休みとはいえ事務処理に忙殺される日々、明日・明後日は唯一ゆっくりできる土日でしょうか？
しかし、おかげで新学期準備が日程的に大変そうです。
心機一転、自分たちの力を出し切って子どもたちと接していきましょう。
そのためにも、働きやすい職場の実現をみんなで力を合わせて行っていきましょう！
写真は市教委から回ってきた文科省のチラシ。
３枚目の拡大部分が大事です。
図書教育の予算、一般財源で油断すると学校に回ってこない場合もあるんです。
そんな点に注目し、「市や教育委員会にきちんと図書予算として充当してくれるよう働きかける」こんな活動も組合はやっています。
「働きやすい職場」とともに「子どもたちにとって学ぶ喜びのある学校」をめざして。
本日の読売新聞より。
これを機にすっかり止まってしまっている定数改善が進むといいですね。
まさか、これでごまかされて終わり、では切なすぎます。
でも、みんなでつくるみんなの活動、ですね。
教育新聞にも掲載されていた行事ですが、サブ定期大会みたいなものでしょうか？半年間の経過報告＆次の大会までの確認です。
長時間勤務問題を中心に色々意見も出ました。特別支援学級の定数についてなども。
また、新しい執行部の紹介も。
現場の問題を取り上げ、自分たちで解決を目指したり、関係機関に働きかけたりに大切な意見交換の場でした。
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